儿童舞蹈教学教程

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本文目录一览：

• 1、幼儿舞蹈教学步骤教案
• 2、幼儿园虫儿飞舞蹈教案
• 3、幼儿舞蹈教案
• 4、幼儿舞蹈基本功训练教学详解
• 5、少儿舞蹈的教学方法

幼儿舞蹈教学步骤教案

1、教学步骤： 热身活动：让孩子们跟着音乐节奏，自由摆动身体，提高身体温度，为后续的舞蹈教学做好准备。 动作分解：将舞蹈《虫儿飞》中的动作进行分解，逐个教授给孩子们，让他们逐渐掌握舞蹈的基本动作。 动作组合：将分解的动作进行组合，让孩子们形成一个完整的舞蹈表演。

2、卷袖口： 站立，左手放于八点方向，右手内翻做卷袖子动作，同时屈膝。 拧龙头： 站立，右手做拧水龙头动作，同时屈膝。 洗小手： 双手搓手，低头含胸，踮脚碎步。教学步骤： 故事进入： 以故事形式讲述舞蹈内容，强调勤洗手的重要性。 动作与情节进入： 教授动作，安排角色，融入情节。

3、幼儿舞蹈教学步骤教案篇一 教学目标： 通过对儿童基础训练养成他们正确的体态习惯，优美的举止，从内到外对人进行全面美感塑造的教育，能培养孩子鉴赏、创造美的能力。

4、活动过程：情景：小鸭学跳舞 幼儿观看表演，老师故事旁白，至“小鸭子难为情地躲到柳树下。”师：小鸭子是怎样看孔雀跳舞的？师：小动物们请小鸭子跳舞，小鸭子为什么不跳呢？师：小鸭子会不会和朋友一起跳舞呢？请继续看下去。幼儿继续观看表演至结尾。

幼儿园虫儿飞舞蹈教案

幼儿园虫儿飞舞蹈教案篇一 【活动目标】 幼儿乐于学习歌谣，感受歌曲优美、轻柔的旋律。 学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌。 能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。 【活动准备】 经验准备：幼儿已掌握4|4拍的节奏型。 材料准备：挂图《虫儿飞》、音乐CD、节奏卡。

舞蹈《虫儿飞》的动作分解及组合。 舞蹈节奏的理解和把握。 孩子们自创舞蹈动作的展示。教学步骤： 热身活动：让孩子们跟着音乐节奏，自由摆动身体，提高身体温度，为后续的舞蹈教学做好准备。

幼儿园舞蹈虫儿飞教案范文一 【活动目标】幼儿乐于学习歌谣，感受歌曲优美、轻柔的旋律。学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌。能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。【活动准备】经验准备：幼儿已掌握4|4拍的节奏型。

虫儿飞幼儿舞蹈教案 篇1 活动目标： 发展幼儿手指肌肉动作和协调能力。 学习6的形成，区别6两数之间多1少1的关系。 幼儿乐于参与活动，感受游戏在学习过程中带来的乐趣。

活动过程：问题导入：引导幼儿说出自己喜爱的动物，通过歌曲找到隐藏的小动物，感受歌曲氛围。播放音频：播放《虫儿飞》，让幼儿感知歌曲的旋律与情感。分段欣赏：通过出示图片，引导幼儿理解歌曲中的场景与情感变化，教师朗诵并清唱，幼儿学唱。

幼儿舞蹈教案

幼儿舞蹈教案 篇1 活动目标：观赏表演，并乐意、大胆地学做演员表演。体验同伴间互相帮助、友好交往的友情。活动准备：音乐《森林狂想曲》；鸭子、青蛙、孔雀、啄木鸟、兔子、柳条等头饰。活动过程：情景：小鸭学跳舞 幼儿观看表演，老师故事旁白，至“小鸭子难为情地躲到柳树下。

幼儿舞蹈教案 篇1 预设目标： 进一步巩固垫步、踏点步，学习进退步及托帽手的舞蹈动作。 幼儿学习听音乐自由创编舞蹈，并学习与他人合作创编舞蹈，发展幼儿动作协调性。 在舞蹈过程中，体验舞蹈的乐趣及快乐。 活动准备： 幼儿已熟悉歌曲《掀起你的盖头来》的四段歌词。

幼儿舞蹈教案 篇1 活动目标：基本掌握相互邀请的动作，学会在音乐间奏处交换舞伴，初步学跳邀请舞。体验与同伴共同合作跳舞的快乐，增进朋友间的友谊。

幼儿园大班舞蹈教案 篇1 【活动目标】 能专心欣赏舞蹈，感受孔雀舞的音乐美与姿态美，初步理解舞蹈所表现的内容与情节。 初步学习随乐表现小孑L雀参加选美、奋力扑火等简单的舞蹈动作，激发对傣族舞蹈的兴趣。 尝试创编救助小孔雀的舞蹈动作，体验帮助别人的乐趣。

幼儿舞蹈基本功训练教学详解

幼儿舞蹈基本功训练有哪些 压腿 压腿是幼儿舞蹈练习中最为重要的基本功动作，要领在于向前方、侧方及后方三个方向进行伸展练习，主要目的是正确地帮助幼儿打开腿部关节韧带，增强腿部韧性和拉伸效果，使其身体的灵活性和柔韧性得到提高。

幼儿舞蹈基本功的训练非常重要，可以通过以下几个步骤进行练习： 热身运动：首先让孩子进行一些热身活动，如跑步、跳绳、摆臂等，以增加身体的温度并准备好进行舞蹈训练。 身体柔韧性训练：进行一些伸展和柔韧性训练，如屈膝下蹲、翘起脚尖、扭转腰部等动作，以增加身体的柔韧性和灵活性。

幼儿舞蹈基本功，地功：勾绷脚、地面上的压腿、压垮、踢腿、下腰、横竖叉。把上练习：站姿、一位擦地、蹲、画圈、五位擦地。中间练习：手位、脚位、大踢腿（前旁）、一位二位五位上的小跳、中跳。毯子功：前软翻、后软翻。压腿分别为压前、旁、后腿。

幼儿舞蹈的基本功训练旨在培养孩子们的身体协调性和肢体美感。压腿训练分为前、旁、后腿，需要注意保持腿部关节的直立，脚背向外打开绷直，同时上半身保持直立。特别要强调的是胯部要端正，避免出现胯部和斜胯的情况，需要及时矫正。

少儿舞蹈的教学方法

1、少儿舞蹈教学方法有如下几种：分解组合法 示范法 观察模仿法 意境法 因为舞蹈是一种关于人体韵律的运动，所以是没办法靠语言来做出全面解释的。舞蹈是一门特殊的艺术，因此需要正确的方法和手段。由于少儿年龄的劣势，用口传身授是很合适的。

2、给幼儿园孩子上舞蹈课，主要从舞蹈基础基本功形体训练开始教，可以通过下列几种方法教学：语言讲解法 通过语言解释来解释动作步骤的要点。讲解时，语言要活泼、有趣、通俗易懂，并引起孩子们的注意。

3、给幼儿园孩子上舞蹈课，主要从舞蹈基础基本功形体训练开始教，可以通过下列几种方法教学：语言讲解法：通过语言讲解解释动作步骤要领，讲解时语言要生动有趣，通俗易懂，吸引幼儿孩子注意力。

4、在幼儿园开展舞蹈教育，是对幼儿进行美育的一种理想方式。在舞蹈教学中，注重培养幼儿的审美意识、使孩子们不仅能发展身体，得到动作的协调性和灵活性的训练，而且还能发展思维和情感，在意志、思想品德、个性等方面得以全面培养和拓展。

5、在少儿舞蹈课上，首先会进行热身活动，引导孩子们做一些简单的身体放松和伸展动作，比如头转圈、慢跑、踢腿等。这些活动有助于孩子们的身体逐渐进入状态，同时也能帮助他们放松心情，更好地投入到接下来的学习中。紧接着，老师会开始教授一些基础舞蹈动作，例如基本的舞步和手臂舞动等。

6、少儿舞蹈的教学方法 篇1 舞蹈训练作为素质教育的一种，早已受到父母和孩子的青睐。如何科学有效地进行舞蹈教学，使少儿舞蹈课堂丰富多彩，让孩子喜爱上舞蹈、积极主动地学习舞蹈，既达到提高他们的综合素质，又达到训练的目的呢？笔者结合多年的舞蹈教学实践，提出以下建议，希望对广大同行有所帮助。