街舞教案的教学内容

今天给各位分享街舞备课教案详细教案的知识，其中也会对街舞教案的教学内容进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、舞蹈教学教案7篇
• 2、街舞社团工作计划
• 3、breaking街舞教案
• 4、非洲音乐教案(优选4篇)
• 5、幼儿园大班音乐教案:小小男子汉

舞蹈教学教案7篇

舞蹈教学教案篇1 设计思路： 冬天到来，漫天飞舞的小雪花，在孩子稚趣又充满幻想的心灵中会别有一番感悟。本次活动意在打破传统的教学模式在理解歌曲内容的基础上，激发幼儿自主创编动作，鼓励幼儿进行富有个性的展示。集体欣赏、交流、协商，从而形成最佳的编排方案。 本活动集个人表述、小组交流、集体表演等多种形式于一体。

幼儿舞蹈教案 篇1 第一节：教学目标 重要以造就3-6岁幼儿认识，学校舞蹈为目标，是中国幼儿舞蹈训练课堂必须具备的舞蹈专业只是和技巧。课堂训练内容已参考北京舞蹈许愿中国舞幼儿考级教程，再经过自己的选择，创编组合而成的一套芭蕾基础功和舞蹈韵律强的音乐歌舞小组合的课堂教程。

舞蹈教案 篇1 教学目标： 培养学生对形象的观察力、记忆力和表现力，简单认识各种舞蹈。 用自己喜欢的表现方式表现舞蹈者的姿态。 激发学生热生活、热爱艺术的情怀。 教学重、难点： 感受舞蹈的快乐，并将快乐的舞蹈用绘画形式表现出来。 用自己喜欢的方式表现舞蹈者的姿态。

幼儿舞蹈教案 篇1 活动目标： 学跳《火车舞》能较合拍的随着音乐做小跑步和找“车厢”的动作， 理解舞蹈跳法，能在规定时间内做“邀请”和“感谢”动作 体验“火车头”与“车厢”协调合作的重要，以及朋友越来越多的快乐。

街舞社团工作计划

1、街舞社团工作计划 篇1 新学年、新气象，在新学期的开始，社团要继承和发扬上学期团结务实的工作 精神，积极热情的工作态度；要 总结以前工作中的失误，争取在新的学期中把社团的各项工作做的更好，推动我校的学生团体工作再上一个新台阶。

2、本期社团训练前期工作中将完成选拔、整合、统一等工作，在本学期里除保留上期舞蹈社团骨干学生以外，还将吸取一部分热爱舞蹈并有较好的舞蹈基础、舞蹈外部条件、舞蹈表演较好的孩子。 通过培训将社团打造为精品，社团成员将实行淘汰方法，对于落选的孩子定给予鼓励与肯定，并和其班主任进行沟通交流做好离团工作。

3、总负责人：两人，全面负责社团活动，引导工作进行。 宣传人员：负责传递社团信息，提升社团影响力。 民族舞：学习少数民族舞蹈基本功，领略中国舞蹈魅力。 爵士舞：学习各类街舞动作，展现时尚元素。 华尔兹、拉丁舞：学习简单舞步，感受优雅舞风。

4、舞蹈社团工作计划（一） 指导思想： 在音乐教学的基础上，以培养学生良好的审美情操为切入点，通过规范的舞蹈基本功训练课，使孩子们外在优雅姿态的训练，同时也通过这种特殊的教学模式传播它们高雅的艺术精髓，培养孩子们内涵修养，使其的精神和形体之美达到统一，有助于提高学习者的良好气质和高雅风度。

5、社团工作计划 篇1 指导思想： 以学校新三年主动发展规划为指引，真正落实“以人为本”的理念，立足于儿童文化的视角，组建学生社团，开展丰富多彩的社团活动，促进学生自主、多元发展，积极主动地交往，于互助中共同进步，形成实小学生的特质。

6、总负责人：1人，全权负责舞蹈社团的大小事宜，起主导和治理作用。 宣传职员：1人，负责传递舞蹈社团各项信息，扩大舞蹈社团着名度。 街舞队：学习各类型街舞，体现流行色彩。负责人：1人。 练习时间 下午两节课后。

breaking街舞教案

街舞教案——Breaking篇旨在让学生掌握Breaking街舞的基础动作与技巧，培养舞蹈表现力与自信心，以及团队合作精神。课程内容涵盖基本舞步、手部动作和身体协调性练习，并通过舞蹈组合练习将这些元素结合起来，形成完整的舞蹈作品。教学方法包括讲解示范、小组练习、个别辅导和舞蹈比赛。

楼主、你好、练power、你懂的、力量的意思、那就必须练力量和体能、以我个人觉得、力量最主要的是手臂力量和腹肌力量、每天坚持做俯卧撑和仰卧起坐、但是做也要有技巧、慢慢增加训练力度、每次最好到没力气、而不是固定的几个。

少儿街舞课程内容会根据孩子的身体条件和学习态度进行调整。如果孩子身体素质非常好，教练可能会在早期就教授一些较为复杂的技巧，例如托马斯翻转和头部旋转等动作。这些动作对孩子的身体协调性和灵活性要求较高，需要一定的身体基础才能掌握。

街舞地板技巧breaking：风车 首先左手撑在肚脐的左侧，双脚张开成大字型，然后左脚抬高，往斜下方用力扫.在这同时左手放开，让左手沿着手臂至背部的顺序让身体着地体。

非洲音乐教案(优选4篇)

1、非洲音乐教案（1）案例描述： 八年级上册第五单元：走进非洲 教学内容：非洲鼓、舞蹈 教学目标： 引导学生用开放心态，接纳包容非洲音乐文化，增强世界文化多样性理解。 通过模仿非洲鼓节奏、学跳非洲舞蹈，体验非洲音乐节奏特点。 探索非洲音乐与社会、劳动联系，拓宽音乐视野。

2、非洲黑人歌舞的节奏强烈，动作粗犷，伴奏的乐器是以鼓为主的各种打击乐器。故是黑人舞蹈音乐的灵魂，各式各样的鼓用木棒、竹棍和手掌击出各种不同的音色和音调，并交织成各种复杂而鲜明的节奏，它控制着整个舞蹈情绪的发展和变化。

3、探究法。用探究法来认识非洲和了解非洲，以及认识反复记号和装饰音等音乐知识 教学程序：A、本节课的课堂结构为：在前半节课为走进非洲、了解鼓在非洲人民生活中的重要位置和作用，欣赏《非洲鼓魂》，用律动来表现一下自己的感受，会演奏其中的几个典型的鼓点节奏。

4、．唱一唱：找出大多数同学喜欢的部分来唱一唱。5．演一演：观看一段非洲舞蹈的录像片段，模仿其舞蹈动作。然后师生合作分角色进行《法图姑娘》的表演。用体态律动感受非洲音乐强烈的节奏感。在集体演唱处可跟着模唱。塞内加尔简介国旗：绿、黄、红色是传统的泛非颜色。

幼儿园大班音乐教案:小小男子汉

1、幼儿欣赏歌曲。 教师播放录音磁带，幼儿完整地欣赏歌曲《小小男子汉》。 师：今天老师带来一首歌曲--《小小男子汉》，我们一起来听听。 教师引导幼儿用语言表达自己听过歌曲后的感受。 师：这首歌和我们以前唱的歌有什么不同？这首像戏一样的曲子叫豫剧。 幼儿学习歌曲。 教师范唱，幼儿倾听并理解歌词内容。

2、《小小男子汉》大班教案1 活动目标：初步学唱歌曲，能基本唱出豫剧韵味，能跟着教师唱准下滑音的曲调。根据歌词内容创编不同的动作表现男子汉、解放军操练的动作。通过歌表演，理解、表现男子汉的形象。重难点：初步学唱歌曲，能基本唱出豫剧韵味，能跟着教师唱准下滑音的曲调。

3、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标 初步学唱歌曲，感受歌曲中坚定有力的风格。 根据歌词内容创编不同的动作，表现男子汉的气概。 活动准备 《小小男子汉》音乐CD（盒带）。 教师教学资源《“大阅兵”视频》。 活动过程 看“大阅兵”视频，引入活动。 教师引导幼儿看视频，讨论怎样才像男子汉。

4、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 初步学唱歌曲，能基本唱出豫剧韵味，能跟着教师唱准下滑音的曲调。 根据歌词内容创编不同的动作表现男子汉、解放军操练的动作。 通过歌表演，理解、表现男子汉的形象。 重难点： 初步学唱歌曲，能基本唱出豫剧韵味，能跟着教师唱准下滑音的曲调。

5、《小小男子汉》音乐CD（盒带）。 教师教学资源《“大阅兵”视频》。 活动过程 看“大阅兵”视频，引入活动。 教师引导幼儿看视频，讨论怎样才像男子汉。 幼儿欣赏歌曲《小小男子汉》。 （1）教师播放音乐CD（盒带），引导幼儿完整的欣赏歌曲《小小男子汉》。 （2）请幼儿用动作来表现听过歌曲后的感受。