灯笼挂图

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1、小学二年级语文秋天教案2 教材简析《秋天的图画》是人教版课标本二年级上册的一篇课文。全文语言优美，行文流畅。作者运用比拟的手法，在色彩的搭配上以金黄、火红为主色调，简单几笔，便把丰收的热闹情景与人们的喜悦心情描绘出来。

2、新课程标准强调阅读是师生、文本之间的对话行为，一切教学活动均建立在此基础上。以《秋天的图画》为例，此篇课文描绘了秋天丰收的绚丽景象，并通过美景联想到对勤劳人们的赞美之情。在教学设计中，我们首先应让学生多读课文，将课文读通读顺，并在读完后谈自己的整体感受。

3、教材简析《秋天的图画》是人教版课标本二年级上册的一篇课文。全文语言优美，行文流畅。作者运用比拟的手法，在色彩的搭配上以金黄、火红为主色调，简单几笔，便把丰收的热闹情景与人们的喜悦心情描绘出来。

4、《秋天的图画》是一篇描写秋天丰收美景的散文，是人教版小学语文二年级上册教材中的篇目。作者以色彩浓艳的笔墨，生动描绘了秋天山野中的丰收、喜庆和热闹。课文句式错落有致，读来朗朗上口，非常适合低段儿童的朗读训练。

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挂念、挂号、悬挂、挂彩、挂孝、挂单、挂斗、牵挂、挂轴、披挂、记挂、挂记、挂漏、挂名、挂毯、挂失、挂车、挂累、挂屏、挂花、张挂、挂图。挂钟、挂靠、挂历、挂镰、挂火、挂果、挂锁、挂表、挂钩、挂件、垂挂、挂帅、冰挂、挂牌、树挂、挂心、倒挂、挂吼。

综述：金灿灿的果实，挂在菜园里，挂在稻田里，挂在树梢上，也挂在农民伯伯的心里。词语理解是重点句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。

他鼓足勇气，披上寓意，甩掉拖鞋，露出脚丫，飞奔一样冲进雨里。妈妈让他披上衣服，他鼓着肚子，露出了白花花的肚皮，不高兴的甩了甩手臂。他披起外套，鼓起勇气，露出坚定的表情，甩头就走。他披起外衣，外面锣鼓喧天，刚露出了太阳，他甩了甩袖口的灰尘。

清晨，路边的草叶上挂着晶莹的露珠。小妹俊俏的脸上挂着晶莹的泪珠，一副楚楚可怜的样子。我们家的天花板上挂着一盏漂亮的吊灯。工地上挂着“百年大计，质量第一”的大幅标语。他嘴角上挂着冷笑，似乎没有把对手放在眼里。她睡着了，脸上还挂着甜美的微笑。

你好正确答案：我看见弯弯的月亮挂在蓝蓝的天上。希望对你有用哦，希望给个好评。

《幼儿园美术》优秀教案1 活动目标：尝试画封闭的圆，并添加线条画成小鸡等形象。愿意像了不起的鸡蛋哥哥那样学着做自己能做的事情。活动准备：炫彩棒、《你好，鸡蛋哥哥》和《加油，鸡蛋哥哥》部分画面、小草背景、山坡背景。活动过程：鸡妈妈生蛋观察图一。

幼儿园中班美术教案范文（一）蜗牛活动目标：了解蜗牛的外形特征，用流畅的线条和简单的图案大胆地装饰。喜欢黑白线描画，能表现出自己的特点。活动准备：卡片：划线--蜗牛。（每人一张）水彩笔人手一盒。

幼儿园美术教案篇1 活动目标：喜欢并能积极投入艺术活动中，乐于在欣赏活动中调动自己的身体进行体验。感受美术作品与舞蹈等艺术活动中线条的存在，初步感知线条的情感渲染力与节奏感。在活动过程中Ji起自由想象的热情。

1、小班教案篇1 活动目标让幼儿在听听玩玩的过程中辨别不同的声音，发展幼儿的听觉能力。获得探索的快乐、感受打击节奏的乐趣。在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。让幼儿学会初步的记录方法。活动准备装有大米、黄豆、核桃的罐子若干、空罐1个。磁力板、桌子三张，椅子分三组摆好。

2、小班教案篇1 活动目标：理解诗歌，初步感受诗歌表现的育种情趣和积极向上的生机。借助幼儿用书上的画面以及教师的语言线索，建构诗歌。体验建构活动的成就感，进一步激发幼儿热爱大自然的情感。活动准备：幼儿用书人手一册，实物展示仪一台。活动过程：采用提问的形式，直接切入主题。

3、小班教案篇1 活动目标：幼儿在活动中学会探索，充分体验游戏与成功的快乐。通过活动，巩固幼儿对红、黄、蓝三种颜色的认识。学会将物体按颜色一一对应。活动准备：气球若干个、礼物若干个活动过程：幼儿用自己喜欢的方式玩气球幼儿相互交流各自不同的玩法。

4、小班教案篇1 设计思路：小班阶段幼儿知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚兴趣，探索世界不妨从幼儿最贴近的自身开始。小脚是每个孩子都有的，却很少有机会去仔细观察它，创设这样的机会让孩子感受，在游戏中萌发对身体的初步探索兴趣，着实是件非常有意义的事。

5、以下是我精心整理的小班教案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。小班教案篇1 活动目标：理解故事内容，懂得关心别人，体验给别人带来快乐的情感。活动准备：图片-桃花活动过程：导入结合情景创设，欣赏故事的开头句：桃树妈妈开了花……飘落下来。

6、小班教案篇1 活动目标体会眼睛的作用，爱护自己的眼睛。学会用眼睛观察周围的环境，认识新事物。活动准备幼儿用书。镜子一个，望远镜一个。活动过程导入活动。主题呈现。翻开课本第1页，先看图，再回答问题。