如今,小学三年级舞蹈课教案网络兼职作为一种新兴的工作方式,小学三年级舞蹈教案越来越受到人们的青睐。不仅可以在家中舒适地工作,小学三年级舞蹈教案还能根据自身的兴趣和能力选择合适的任务。
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小学三年级上册音乐教案:桔梗谣
1、学习用听视唱结合学习歌曲《桔梗谣》,引导学生认真仔细地聆听朝鲜族民歌优美动听,富有舞蹈特点。歌曲采用3/4节拍,音乐轻快明朗。有感情地唱好《桔梗谣》。要求学生用亲切、跳跃的声音演唱歌曲;引导学生生动地表现朝鲜族姑娘勤劳活泼的形象。
2、一)情境导入 通过播放少数民族服饰图片,激发学生对朝鲜民族文化的兴趣,引入《桔梗谣》的学习。(二)新课教授 聆听歌曲 首先,引导学生初步聆听歌曲,关注其情绪与速度,随后再次聆听并尝试哼唱,通过提问激发学生对歌曲感受的思考。接下来,教授学生用拍手和打响指的方式感受歌曲3/4拍的强弱规律。
3、《桔梗谣》教学目标:能有感情地演唱歌曲《桔梗谣》,感受歌曲的美。能用歌唱、律动、乐器等多种形式表演《桔梗谣》,生动地表现朝鲜族姑娘勤劳活泼的形象。学习重点:能有感情地演唱歌曲《桔梗谣》,感受歌曲的美。
小学三年级音乐下册教案6篇
小学三年级音乐下册教案篇1 教学内容 学唱歌曲《春天来了》 欣赏乐曲《春》 教学目标 能用优美动听的声音演唱歌曲《春天来了》,表达对美妙景色的赞美,通过歌曲培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。 了解曲式结构知识,能用动作和图形表现歌曲的曲式结构。
【小学三年级下册音乐教案篇一:《冬瓜和南瓜》】教学内容:学唱歌曲《冬瓜和南瓜》。教学目标:理解歌曲的思想内涵,初步学会歌曲,能有表情地演唱。
小学三年级下册音乐教案篇一 [教学目标] 初步认识吉他、提琴、法国号。 在演唱《我是小音乐家》中,进行编创活动,体验做小音乐家的情绪。 介绍并演奏自己的乐器。 [教学准备] 课前布置学生自己动手制作一件小乐器。 教师准备一件手工制作的小乐器,课件等等。
通过欣赏黄梅戏《对花》,初步感知戏曲的风格特点,感受民族音乐与民俗风情的丰富多彩,增添对民族民间音乐的喜爱之情。 能认识并唱出附点四分音符,了解并会运用“对唱”这一演唱形式。教学重点:能够用一问一答的演唱形式表现歌曲活泼、诙谐的情趣。
小学三年级下册音乐教案:《苗岭的早晨》
1、唱)“56个民族,56枝花,56个兄弟姐妹是一家……”今天这节课,老师要带你们走进一个神秘的地方,去听听那里的音乐。欣赏《苗岭的早晨》听的时候请你仔细思考,你想到了什么?你的感受是什么?多媒体展示苗岭风景画面(播放第一乐章音乐)。
2、教学方法:听赏法、引导法。教学设计:导入:播放《爱我中华》的歌曲,学生进入教室。老师提问:了解苗族吗?请分享你的知识。欣赏口笛曲《苗岭的早晨》:(一) 初听全曲:感受苗族音乐的清脆、生动,联想到清晨的画面。
3、小学音乐教案范文篇一:少先队植树造林歌 教学目标:以活泼、欢快的情绪,饱满而富有弹性的歌声,表现种树时的愉快心情,及盼望小树成材的愿望。体会连音线在歌曲中的作用。用律动的方式进行表演。重点难点:让学生感受了解地球是我们共同应该保护的家园,植树造林势在必行。
4、在音乐课堂《苗岭的早晨》中,通过精心设计,创造轻松愉快的氛围,引导学生沉浸于音乐的世界,充分感受音乐的魅力。课程开始时,运用律动设计与优美的旋律,为学生营造音乐的美感。通过课件展示苗族风光与风土人情,导入教学内容,激发学生兴趣。师生对唱,调动学生参与热情,深入感受音乐主题。
5、为歌曲伴奏 编配打击乐伴奏。碰 钟:×―×―│×―×―│ 双响筒:×××│×××│ 歌表演《可爱的家》。小学三年级下册音乐教案篇四:苗岭的早晨 教学目标:指导学生根据音乐的情绪为音乐分段。了解小提琴和口笛的音色。
和政秧歌曲唱词?
导入:播放回曲《秧歌舞》。 唱歌小组汇报:介绍秧歌的历史和发展,请同学们欣赏收集到的其他秧歌曲。演唱创编新词的《秧歌舞》并教唱全体同学。 乐器小组汇报:用学会的乐器演奏歌曲。用锣鼓为秧歌伴舞,节奏可选用书上的固定节奏,也可是学生创编的新节奏型。学生在乐器组的伴奏下演唱歌曲。
其歌曲唱词创新,如《玩牛歌》和进场曲、出场曲,展现了党的政策对农民生活的影响和国家的繁荣昌盛。表演时间固定在冬季农闲时节,路线通常按照清代会社和地方神庙的范围串乡演出,形成固定的“马路”和传统秧歌会,如正月十十十七的活动。
和政秧歌以其丰富的节目和庞大的阵容引人注目,演员阵容多达二百多人,形式多样,集说唱、舞蹈于一体,还融入了武术、杂耍等元素,现场气氛热烈且精彩纷呈。节目结构主要包括前五角、中三角和后五角,以及杂耍杂角,表演时按照特定顺序进行,其中杂角部分灵活多变,能随时随地为观众带来欢乐。
第一,有地蹦子和高跷的区别,和政县的罗家集、马家堡两个乡镇部分山区地带,还保留着古老的地蹦子秧歌,其余乡镇为高跷秧歌。第二,有大鼓和小鼓的区别。
由此可见,人们先祭神,后吃祭肉、饮黄酒,欢乐之时,又歌又舞,定会有些杂耍。再看“社火”一词,旧时指节日扮演的各种杂耍杂戏。李斗在《扬州画舫录》中记载:“立春前一日,太守迎春于城东蕃鳌观,令官妓扮社火,春梦婆一,春姐皂隶春官一”。
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