本文目录一览：
- 1、小班音乐活动教案
- 2、小学生自制发声的乐器
- 3、该不该让孩子学古典乐器?
小班音乐活动教案
1、小班音乐活动教案篇1 活动目标：熟悉歌曲和歌词，学习用肢体动作模仿小茶壶，感受歌曲歌词的风趣，活泼。学唱歌曲，尝试根据生活经验创编歌词。通过小茶壶和茶杯的角色扮演，体验同伴合作游戏带来的快乐。
2、小班音乐教案 篇1 活动目标： 跟着音乐有节奏的扭动字体，练习|XXX|XXX|的节奏型，感受洗澡后的快乐。 初步学习洗澡的正确方法，产生喜欢洗澡的情绪。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
3、小班音乐活动教案一：小鸡破壳 教学目标：按音乐节奏表现小鸡破壳前在壳内的状态。幼儿能用各种身体动作表现小鸡破壳的情景。通过游戏听辩同一旋律在不同音区的差别，并根据音区的变化动作，体验创造的乐趣。
4、小班音乐活动教案【篇1】 活动目标 唱准歌曲旋律，用连贯和跳跃的演唱方法，唱出歌曲的深情和快乐情绪。 迁移知识经验，为歌曲创编新歌词。 与同伴协调一致地歌唱，表达唱家爱家的情感。
5、根据小班幼儿生活经验有限的特点，音乐活动的选材从幼儿熟悉的事物着手，通过让幼儿感受、发现身边事物，从而提高幼儿的审美能力和情趣。
小学生自制发声的乐器
1、皮筋琴的制作：材料准备：有盖的纸盒、较硬的纸、相同的皮筋、一元硬币、大头针、小塑料片、剪刀、尺、笔、胶水。
2、打击乐器-可以用利用各种大小不同的桶，因为大小不同，所以音质不同。
3、．乐器名称：玻璃木琴 材料准备：玻璃杯4个、水、木制汤匙 制作过程及方法：找4个大小和形状差不多的玻璃杯。把其中一个杯子装快要满的水。第二个杯子里装水到离杯口约2厘米的地方。
4、打击类乐器 叮叮咚咚、敲敲打打，通过简单的击打自制乐器，让我们一起来感受不一样的韵律！准备材料：奶粉桶、剪刀、画笔、卡纸、小绒球、小气球。
该不该让孩子学古典乐器?
1、钢琴和古筝都是可以的，只不过钢琴前期投入高，如果以后放弃不学浪费比较大，而古筝前期投入低，放弃不学浪费较少，主要还是要根据孩子的兴趣来决定。
2、想让孩子学习乐器其实还是非常有必要的，毕竟当今这个社会竞争力比较大，孩子如果没有一个能够拿得出手的技能，估计到时候生存下去也比较艰难。
3、古筝是相对比较容易学会，容易上手的一种乐器。一般来讲，5岁的孩子通过练习古筝能获得较好的乐感，提高听音辨音的能力，一段时间以后就可以弹出比较简单的小曲子了。
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