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如何鉴别手工小提琴有什么窍门
。看琴边，由于工厂琴大多用热压模具对木板加压变形，所以有的琴边木纹会变形手工琴一般在镶线到琴边只见那一圈木是类似浮雕的，而工厂琴由于制作关系达不到这一效果。3。看琴头。
检查琴身是否牢固，可以用一手提琴，一手指关节轻扣小提琴，听声音就可以知道小提琴是否牢固：如果是“咚咚”声，表明良好，否则有脱胶现象。拉小提琴，如果低音浑厚深沉，中音优雅圣美，高音明亮清澈，则是好的小提琴。
如何鉴别一把好的小提琴 材料：面板：要用鱼鳞云杉。鱼鳞云杉较其他木材有许多特点，其主要为：①、本身质地较坚而轻，年轮间(春材)质地很软，但它的年轮(纹理秋材)则非常坚硬，并富有弹性，既能抵抗琴弦的压力又容易振动。
小提琴入门(基础知识与技巧)
学习演奏小提琴，在初学阶段，一定要掌握正确的演奏姿势， 如果演奏姿势不正确，会直接影响到运弓发音、音色以及演奏技巧的正常发挥。小提琴可以采用坐和站两种演奏姿势。坐姿是重奏、合奏时采用的姿势。
揉弦，揉弦是小提琴，二胡，吉他和其他弦乐器演奏所掌握的最富表现力的演奏技巧之一。将适当的字符串添加到短语的正确位置将比没有字符串的短语在声音上更加生动。把位，左手手指在指板上的位置称为手柄位置。
学习正确的琴弓运动 琴弓运动是小提琴演奏中的关键。在演奏时，应保持弓杆与琴弦垂直，并通过手腕和手臂的运动来控制弓的压力和速度。练习不同的琴弓运动，如上弓、下弓、颤弓等，以提高技巧和表现力。
小提琴包括琴身(包括琴头、琴颈、指板和共鸣箱)、琴弦系统(包括弦轴、挂弦板、 琴马和琴弦)和琴弓。琴身为木制结构，以槭木和云杉为原材料配合制造的音色；琴弦 为金属丝；琴弓由马尾制成。
a.腕揉 臂揉 b.左手指放松 c.左手指主音点上不能动 左右来回揉 揉玄时机自定。小提琴指法口诀是“一二跳三跳四五跳六跳七”和“一三五线按一指，二线四线按三指，一间三间按二指，二间四间拉空弦”。
你知道手工小提琴的制作过程吗?然后我们介绍一下制作方法吗?
第制作这种小提琴要采用来自博洛尼亚山脉生长200年的云杉，经过缓慢生长的木材会更加紧实。木材想要成为小提琴，首先需要将其裁成木板，接着放在架子上，禁止风干十年，从而让木材完全干燥并收缩至最终大小。
第一种：手工纸箱做小提琴 手工纸箱做小提琴是非常简便的，在制作手工小提琴之前一定要事先准备好原材料：白纸、纸箱、胶棒、记号笔、鱼线、大头针、手工剪刀等，准备好以后放置一旁备用。
拼板：在制作小提琴里边比较重要的工序，如果粘合的不牢固，后续的工作真的没有办法弥补或进行。拼板使用的猪膘一定要掌握好，如果掌握不当琴板很容易开裂。在拼板的过程中最好还是在温度相对高的空间作业。
拼板 就是把已经切割好的木板粘在一起，拼板使用的粘胶剂是用动物的皮提炼而成，要控制好用量，涂抹要均匀，在拼板的过程中要保证在高温干燥的环境下进行。
把正方形卡纸对折一半，并用铅笔在白纸上，画出漂亮的小提琴图形，根据对称图形，这里画出半个图形。把白纸上漂亮的小提琴的轮廓图形，用剪刀慢慢的剪出来，摆放在桌子上。
制作手工小提琴是非常简单的，首先要准备原材料：废旧纸箱、手工剪刀、马克笔、铅笔等，另外注意在准备废旧纸箱的时候尽量选择比较薄的一款，方便幼儿剪裁，准备好材料以后开始制作。
如何鉴别手工小提琴
1、。看琴边，由于工厂琴大多用热压模具对木板加压变形，所以有的琴边木纹会变形手工琴一般在镶线到琴边只见那一圈木是类似浮雕的，而工厂琴由于制作关系达不到这一效果。3。看琴头。
2、检查琴身是否牢固，可以用一手提琴，一手指关节轻扣小提琴，听声音就可以知道小提琴是否牢固：如果是“咚咚”声，表明良好，否则有脱胶现象。拉小提琴，如果低音浑厚深沉，中音优雅圣美，高音明亮清澈，则是好的小提琴。
3、首先看外观，一定要油漆关亮，边角处无毛躁现象这些都是小提琴声音好坏的基本要素。
4、如何鉴别一把好的小提琴 材料：面板：要用鱼鳞云杉。鱼鳞云杉较其他木材有许多特点，其主要为：①、本身质地较坚而轻，年轮间(春材)质地很软，但它的年轮(纹理秋材)则非常坚硬，并富有弹性，既能抵抗琴弦的压力又容易振动。
5、音色。很多机械琴的音色听起来有点“有气无力”的感觉，声音发尖或者声音像感冒时人们说话的鼻音。
小提琴入门知识
学小提琴的基本知识：握弓：（1）右手握弓，拇指尖须紧靠螺旋套，其他手指执住弓杆，使手背成自然弧形。手指需要柔软的弯曲。
个基本的常识：认识小提琴、握弓、持琴、简单的乐理基础知识。认识小提琴 总共有四根弦。靠弦和弓摩擦发出声音。小提琴琴身（共鸣箱）长约35厘米，由具有弧度的面板、背板和侧板粘合而成。
小提琴音孔知识：小提琴作为世界上非常流行的乐器之一，深受人们喜爱，大家在学习小提琴时，需要掌握关于小提琴的相关知识，本文就给学习小提琴的同学分享了关于小提琴音孔的知识。
小提琴入门阶段启蒙知识 小提琴教学的的核心思想首先是培养我们的教师有爱心、讲师德，帮助教师正确理解和掌握有关小提琴方面的基础知识。
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