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小提琴的知识
1、个基本的常识：认识小提琴、握弓、持琴、简单的乐理基础知识。认识小提琴 总共有四根弦。靠弦和弓摩擦发出声音。小提琴琴身（共鸣箱）长约35厘米，由具有弧度的面板、背板和侧板粘合而成。
2、学小提琴的基本知识：握弓：（1）右手握弓，拇指尖须紧靠螺旋套，其他手指执住弓杆，使手背成自然弧形。手指需要柔软的弯曲。
3、学习小提琴的方法 学习乐理：学习乐理就是学习音乐理论，包括音谱和节奏节拍等的知识，我们需要懂得一些基本理论，并且要有想要深入研究的兴趣，能够掌握基本的音符和高低音量，懂得这些乐理知识才能够着手学习小提琴。
4、小提琴分电子小提琴和木琴两种，而其发射器也是分两种的。电子小提琴与普通小提琴最主要的区别是电子小提琴不用共鸣箱，因为弦的震动要靠琴弦根部下方的几个磁拾音器（就像电吉他的一样）拾取，然后通过音响放大。
湘版五年级下册音乐课件【三篇】
(1)课件播放影片画面：战火弥漫，人民四处乞讨流浪。影片背景音乐《手拿碟儿敲起来》。 师：从影片里，你了解到什么？你听清楚了哪几句歌词？ (2)课件播放影片《洪湖赤卫队》中的插曲《手拿碟儿敲起来》和画面：街头卖唱的父女俩。
我给你们带来了一段动听的音乐。播放《森林狂想曲》片断。师提问：你听到了什么？联想到了什么？学生回答后通过教师诗一般的语言把学生带入童年的美好的意境中，牢牢抓住学生兴趣。
【篇一】小学五年级下册《音乐之都维也纳》课件 学会本课生字，绿线内的生字只识不写，理解主要词语。 能正确、流利有感情的朗读课文。 能找出表达课文中心的句子，弄清作者是从哪几方面叙述维也纳是音乐之都的。
还可帮助学生听辨第二部分的低音区的伴奏片段等，以降低学生听赏中的困难，帮助他们听辨三段体的不同情绪的音乐表现。 复听《致春天》。 要求学生在座位上用脸部的表情或微小动作，表达出三段音乐在发展过程中的情绪变化。
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《乌夏克木卡姆达斯坦间奏曲》木卡姆是流传于我国新疆维吾尔族人民聚居地区的一种具有统一调式体系的，以歌、舞、乐组合而成的传统古典大曲。它多用于民间的习俗节日、喜庆婚礼和娱乐晚会等场合。
《乌夏克木卡姆达斯坦间奏曲》 木卡姆是流传于我国新疆维吾尔族人民聚居地区的一种具有统一调式体系的，以歌、舞、乐组合而成的传统古典大曲。它多用于民间的习俗节日、喜庆婚礼和娱乐晚会等场合。
七子之歌——澳门（唱）东方之珠 199天地人交响曲 鼓浪屿之波 第二单元 青春舞曲（唱）喀什的春天 乌夏克木卡姆达斯坦间奏曲 褐色的鹅 新疆之春 第三单元 桑塔。
《七子之歌——澳门》 《牧马之歌》 《青春舞曲》《乌夏克木卡姆达斯坦间奏曲》 《新疆之春》《当兵的人》《中国人民解放军进行曲》《阿尔罕布拉宫的回忆》《我的太阳》《伏尔加船夫歌》《桑塔。
七子之歌——澳门(唱) 东方之珠 199天地人交响曲 鼓浪屿之波 第二单元 天山之春 青春舞曲(唱) 喀什的春天 乌夏克木卡姆达斯坦间奏曲 褐色的鹅 新疆之春 第三单元 欧洲风情 桑塔。
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