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幼儿园大班语言《七彩下雨天》教学设计
1、能根据经验大胆想象，用绘画语言表达自己喜欢的下雨天的情景。能较合理的安排画面，体验自制图书的乐趣。
2、幼儿大班语言教案《七彩下雨天》1 活动目标 感受下雨带来的优美意境，体验想象的美好。能关注画面细节，并用连贯、清晰的语言描述观察到的内容。自主阅读画面，尝试用“如果下起XX的雨，……”来讲述绘本内容。
3、《七彩下雨天》幼儿园教案 篇1 活动目标 欣赏散文诗，感受作品描绘的七彩下雨天的美。 学习有表情地朗读散文中的诗句，尝试创编。 理解诗歌内容，初步学习有节奏地完整朗诵诗歌。
4、以下是我为大家整理的《七彩下雨天》大班教案，希望对大家有所帮助。 《七彩下雨天》大班教案1 活动目标： 仔细观察画面内容，大胆想象，乐意表达自己对故事内容的理解，发展幼儿的发散性思维。
5、学习有表情地朗读散文中的诗句，尝试创编。以下是我为大家整理的大班上学期语言教案《七彩下雨天，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标 欣赏散文诗，感受作品描绘的七彩下雨天的美。
6、幼儿自由创编。 交流、分享自己创编的诗句。 介绍绘本 师：其实，这么好听的散文诗就藏在这本好看的绘本里，绘本的名字就叫《七彩下雨天》，我们回教室一起去看一看吧。
钢琴五线谱入门基础教程_钢琴五线谱快速入门方法
第一步，伸出你的左手，横向掌心面对自己，从下到上，小指、无名指、中指、食指、拇指分别代表五线谱上的5条线，各指之间就代表五线谱上的4个间。
尝试双手演奏。当你已经掌握了单手演奏技巧和基本的五线谱知识后，可以开始尝试双手演奏。注重节奏和速度。钢琴演奏需要严格的节奏和合适的速度。练习时可以使用节拍器或其他工具来帮助你练习节奏和速度。不断练习。
五线谱是由音符、谱号、谱表三个主要的部分组成的。音符是由符头、符干和符尾三部分组成。
第一：伸出你的左手张开5指，横放在自己面前5个手指就看成是五线谱的5条线，各指间可以认为是五线谱的4个间。第二：现在你的小指就是3，无名指就是5，中指就是7，食指就是高音2，大拇指就是高音4。
关于钢琴五线谱入门教程如下：五线谱是记录音乐的一种语言，是一种记谱方法。五线谱，顾名思义是由五条平行线组成的，当然还包括每相邻两条平行线之间的“间”。五条线的顺序是由下往上数的。
快速学看五线谱的方法如下：以下图示五条线，就是五线谱.分五条线。五条线中间的空白处为间，共有四间。放在五线谱开头，分别为高音谱号和低音谱号。
久石让therain钢琴曲几级
1、钢琴曲天空之城没有明确的分级。天空之城有单手的和双手的，有困难的和简单的。如果是初学者，作为娱乐的话，可以练单手的（就是只用右手弹单音的，二级都可以），有一定基础的（五~十级）可以练难度高一点的。
2、国内的考级 节奏对了，音凑合准了，就算过。完全没什么对于表现力的考察。所以请不要用国内考级来衡量乐曲，不配。如果只是说的难度的话，这曲子不要级别，1级都不需要。
3、毕业于日本国立音乐大学。其创作的钢琴曲颇受大家喜爱，例如Summer、天空之城、梦的星空、娜乌西卡安魂曲、Hatsukoi、风之甬道、Ashitaka Sekki、特露之歌、The Rain、千与千寻。
钢琴下雨的时候左右手琴谱一样吗
1、钢琴的左手一般是伴奏，右手一般是主旋律。但也有例外。“#”符号是升号，“b”是降号。钢琴一般是五线谱，符号在哪一间或哪一线上就说明只要在这一小节内这些音要升或降半个音。
2、钢琴的左手一般是伴奏，右手一般是主旋律。左手一般弹的是低音谱号，前面是个左后颠倒的C。低音谱号上加一线和高音谱号的下加一下是同一个音对应这钢琴上的中央C（中间的DOU）。
3、在双手弹钢琴谱时，建议唱右手的谱子。这是因为右手负责弹奏高音部分，其旋律通常更明显，更易于被演唱。当然，对于一些不熟悉的谱子，也可以选择唱不熟悉的手的谱子，以达到熟悉乐谱和锻炼双手协调性的目的。
4、左手适用于十一个调性琶音弹奏的“通用指法”，即C、G、F大调和a、b、c、d、be、e、f、g小调。右手适用于五个大调琶音弹奏的“通用指法”，即D、A、E、B和bG大调。
5、弹奏的时候用一个手指按也可以，也可以是左右手两个手指同时叠按，演奏出来的效果是一样的。
6、是低音的g，此谱表是大谱表，上面一行全是低音谱表，低音符号的起头是音名f。
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