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为古琴推广拟一则传标语
1、请你为发展教育事业写一则宣传标语：(1)教育事业是一个民族最根本的事业。(2)教育决定一个民族的未来。(3)教育兴则民族兴、国家兴。1请你为“全国科技活动周”设计两条宣传标语。(1)科学技术是第一生产力。
2、乾坤无言物有则，我独与子钩其深” 紫阳琴铭一则，落款为：“淳熙丁未新安朱熹书”，为传世古琴所仅见者。雁足上方有阴文“玉振”印一方，当为元代大收藏家鲜于枢之印，以象其金声玉振之意。
3、请为我市这次旅游日拟一条宣传标语以吸引天下游客。【思路点拨】此题考查的是宣传标语的拟写。拟写时要注意：内容围绕主题；语句简练；要有宣传作用。能使用修辞则更好，也可拟写成对仗的句子，读来朗朗上口。
4、为这次活动举行一次班会，用方言讲课，让同学感到方言的不便 为营造活动的氛围，请你为班级写一条标语张贴在教室里。 应该是我猜的这一题：为营造活动氛围，教室里需要贴几张名人语录，请你推荐一则有关读书的名人名言。
5、(2015·资阳)请以“推广普通话”为主题拟写一则广告语。(至少使用一种修20字内) 【思路点拨】 此题考查的是广告语的拟写。解答此题，可以结合解题技巧中关于广告语拟写的技巧来拟写。
描写“古琴”的词语有哪些?
词语有：清脆悦耳，如鸣声脆，悠扬委婉，引人入胜，流转舒缓， 春意朦胧， 凄然悲切 ，宽阔苍凉 清新流畅， 生动明快。
形容声音很好听。高山流水[gāo shān liú shuǐ]比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。
张祜《听岳州徐员外弹琴》：玉律潜符一古琴，哲人心见圣人心。尽日南风似遗意，九疑猿鸟满山吟。王昌龄《琴》：孤桐秘虚鸣，朴素传幽真。仿佛弦指外，遂见初古人。意远风雪苦，时来江山春。高宴未终曲，谁能辩经纶。
“琴之为物，圣人制之，以正心术，导政事，和六气，调玉烛，实天地之灵气，太古之神物，乃中国圣人治世之音，君子修养之物。”九霄环佩 有美人兮，见之不忘。一日不见兮，思之如狂。凤飞翩翩兮，四海求凰。
描写古琴的诗词有哪些 白居易《琴》 置琴曲几上，慵坐但含情。 何烦故挥弄，风弦自有声。 适合刻在古琴上的诗句还有： 苏轼《琴诗》“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣。若言声在指头上，何不于君指上听。
关于古琴最美的诗句
【标题】：幽居值春诗 【年代】：南北 【作者】：庾信 【内容】：--- 山人久陆沉。 幽径忽春临。 决渠移水碓。 开园扫竹林。 欹桥久半断。 崩岸始邪侵。 短歌吹细笛。 低声泛古琴。 钱刀不相及。 耕种且须深。
形容女子弹古琴的诗句 古诗词中描写古琴的有哪些 1，《省试湘灵鼓瑟》唐代：钱起 善鼓云和瑟，常闻帝子灵。 冯夷空自舞，楚客不堪听。苦调凄金石，清音入杳冥。 苍梧来怨慕，白芷动芳馨。流水传潇浦，悲风过洞庭。
贱妾孤零零的空守闺房，忧愁的时候思念君子啊，我不能忘怀。不知不觉中珠泪下落，打湿了我的衣裳。拿过古琴，拨弄琴弦却发出丝丝哀怨。短歌轻吟，似续还断。
琴，世传华夏祖先伏羲、神农、舜按天地、阴阳、五行之说削桐为琴，绳丝为弦，以通神明之德，合天地之和，修身理性，返其天真。
求关于琴弦的意境短句 古琴的意境 中国艺术举凡绘画、诗词、音乐雕塑、舞蹈、摄影，乃至于园林造景都讲求「意境」，并以此为最高的审美标准。 「意境」二字比较抽象，并且因个人的体会不同，这两个字也有不同的解释。
湖北曾侯乙墓出土的实物距今有二千四百余年，唐宋以来历代都有古琴精品传世。存见南北朝至清代的琴谱百余种，琴曲达三千首，还有大量关于琴家、琴论、琴制、琴艺的文献，遗存之丰硕堪为中国乐器之最。
对古琴声意境的赞美有哪些?
如歌的琴声，如春风绿过田野，如雨笋落壳竹林；如蛙声应和，似拍岸涛声；仿佛黑夜里亮出一轮明月，又如孩童们追逐风筝，呵，只有热爱生活，满是爱心的人才有这样的心灵！余音绕梁，三日不绝。如山涧泉鸣，似环佩铃响。
昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。－－-唐李贺《李凭箜篌引》译文：乐声清脆动听得就像昆仑山美玉击碎，凤凰鸣叫；时而使芙蓉在露水中饮泣，时而使香兰开怀欢笑。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
苏轼《琴诗》“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣。若言声在指头上，何不于君指上听。” 《竹里馆》作者：王维 “独坐幽篁里，弹琴复长啸” 白居易《履道春居》“微雨洒园林，新晴好一寻。低风洗池面，斜日拆花心。
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