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安然钢琴网钢琴学识 2024-09-13 3 0

程起的《钢琴特殊技术基本练习》包含哪些具体内容?

在本书中，作者程起以其深厚的音乐理论功底和丰富的实践经验，系统地阐述了钢琴演奏中的关键技巧，包括手指独立性、音阶与和弦的练习、动态控制、踏板运用等，旨在帮助读者提升演奏水平，掌握钢琴演奏的特殊技术。无论是初学者还是进阶者，都能从中找到适合自己的练习方法和提升路径。

首先学习钢琴的基础时，一定要学习乐理知识，要明白一些类似五线谱的基础、谱号、唱名、音名、休止符等很简单的应用性乐理知识。识别音符的高低与识别音符的时值。音符和节奏，这两方面都形成独立的条件反射后，再合在一起读谱。

将五声调式音阶引入钢琴基本练习的必要性学习钢琴演奏，必须学习音阶、琶音这些基本练习。它们是钢琴演奏的“基本功”。“不论演奏哪种风格，哪个时代的作品，都离不开大量的音阶、琶音”○1。在基本练习中，“音阶的手指练习是基础的基础”○2。

基本工就是手指练习，初中期哈农，音阶，琶音，高阶段就是斯密特李斯特的手指练习，这些是基本功当中的基本功，至于宽泛一点的基本功，当然也包括车尔尼的一系列教材，牵涉到一些技术上的东西，从599到740，练基本技法的，还有巴赫的一系列也很重要。

钢琴的基本练法（1）钢琴的基本练法就是慢练。慢练尤如大镜，把乐曲中的一切细节都扩大了。慢练的最大优点是来得及根据视觉，听觉得到的反馈信息调整和修正缺点和毛病。慢练的方法之一是用节拍器。即使在作品练习成熟之后，也不应忽视适当得慢速练习。（2）有计划、有目的地学习：冰冻三尺，非一日之寒。

《孩子们的哈农》根据《哈农钢琴练指法》中部分手指练习简化改编，在少儿初学阶段帮助其建立规范的基本触键方法，形成初步的手指独立性和跑动机能。《儿童钢琴手指练习》适合从初学到车尔尼599练习曲程度的学生，非常系统、有针对性的基本功训练教材。

1、《钢琴基础教程1（修订版）》作为一本修订版的钢琴教材，其内容和进程不再仅限于大学音乐专业的教师和学生使用。在初版的前言中，该教材是按照教育部《高等师范院校钢琴教学大纲（草案）》编排的。我们知道，音乐专业的大学生通常具备良好的音乐和文化基础以及理解接受能力。

2、《钢琴基础教程1（修订版）》内容简介：事实上这套教程已不单是大学音乐专业的教师和学生在使用。在初版的前言中曾经提及，这套教程的内容和进程是按照教育部《高等师范院校钢琴教学大纲（草案）》编排的。我们知道，音乐专业的大学生是经过考核入学的，他们有良好的音乐和文化基础及理解接受能力。

3、钢琴基础教程1（修订版）的介绍中强调，这套教材已经超越了大学音乐专业教育的范畴，被广泛使用。在最初的版本中，它依据的是教育部制定的《高等师范院校钢琴教学大纲（草案）》进行设计。这个大纲是为那些经过专业考核进入大学，拥有扎实音乐和文化基础，以及较强理解和接受能力的音乐专业大学生设计的。

一对一指法：一对一指法是练习钢琴的最基本也是最简单的指法，可以黑白键一对一，也可以单纯的黑键或白键一对一。穿指法：穿指法顾名思义就是一根手指穿过一个甚至多根手指的方法，一般常用的穿指法是一指穿过第第三指，例如C大调的弹奏时就会用到穿指法。

指尖顶对练习：闭目，双臂两侧平伸，双手同时伸出2指，双臂胸前相对运动，让双手2指准确顶对。熟练后变换其他手指练习。开始可能容易失误，经过一段时间的训练，可以有效的锻炼演奏者的平衡感觉。冥练：在没有钢琴的情况下，想象自己手在钢琴上演奏的动作、手位以及连续弹奏动作的每一个连接点。

学钢琴指法的方法：练习交叉指法在练习指法的时候，最困难的就是交叉指法的练习，例如：拇指在中间或无名指下，或无名指在拇指上，在不移动手掌的时候，努力将手指按在其他位置的键盘上。慢慢练习这些动作要领。

要加强手指的控制力，可以尝试以下练习和技巧：手指独立性练习：练习每个手指的独立移动和控制能力。可以通过按下琴键的顺序练习手指的独立性，例如从大拇指开始，逐渐加入其他手指，同时保持其他手指轻轻触碰琴键。手指屈伸练习：进行手指的屈伸和柔韧性训练。

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