强烈不建议让小孩学小提琴(小提琴教学入门)

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孩子想放弃学了6年的小提琴,你感觉该不该支持孩子?

1、顺其自然吧,既然孩子不想再学了,自然有他的原因,或是不再喜欢了、或是因学习没有时间练琴了。 学了六年的小提琴而想放弃,一定遇到了心结问题,这里不必讲大道理来点实话实说更有利。

2、如果孩子丧失了兴趣的话,家长可以及时的停掉孩子学小提琴,这样的话会让孩子更好的解脱。不要否定孩子很多孩子在学习的过程中,因为难以提升,所以也就会特别的烦躁,这个时候放弃反而是一种好的解决方法。

3、不应该放弃,但可以将课调节到两周甚至三周一次,平均每天练习半小时的样子。否则以后他很难再恢复到曾经的水平,可以说你过去让他学到的东西在一定程度上等于白学。

4、如果是孩子自己喜欢的,那么就可以多鼓励他坚持下去,并告诉他不管学什么,要想学出个名堂都要吃苦的,都会有一个枯燥的过程,但坚持下来就能看到收获。

强烈不建议让小孩学小提琴(小提琴教学入门) 第1张

学小提琴的好处和坏处

1、学小提琴的好处:学小提琴能提高智商。学小提琴必须接触古典音乐。加利福利亚大学劳尔教授的实验表明,古典音乐对学生智商的提高有明显的影响。学小提琴能提高情商。学小提琴能提高素质。学小提琴能提高毅力。

2、好处:_一_学小提琴能提高智商。_二_学小提琴能提高情商。_三_学小提琴能提高素质。_四_学小提琴能提高毅力。_五_提升自信。

3、学小提琴能提高智商。学小提琴必须接触古典音乐。加利福利亚大学 劳尔教授的实验表明,古典音乐对学生智商的提高有明显的影响。学小提琴能提高情商。学小提琴能提高素质。学小提琴能提高毅力。

4、学小提琴的好处和坏处如下:学小提琴能提高智商。学小提琴必须接触古典音乐。加利福利亚大学 劳尔教授的实验表明,古典音乐对学生智商的提高有明显的影响。

小孩学小提琴的影响

1、学小提琴必须接触古典音乐。加利福利亚大学 劳尔教授的实验表明,古典音乐对学生智商的提高有明显的影响。学小提琴能提高情商。学小提琴能提高素质。学小提琴能提高毅力。学小提琴不是一件美差,需要付出努力。

2、学习小提琴的坏处 下颚、手臂酸疼。如果练琴的时候不掌握正确的练琴姿势,长时间下来对你的脖子,脊椎都有很大伤害,最明显的是侧头。 时间长。

3、所以说,学习小提琴会培养孩子的毅力。对其他方面也是有好处的。小提琴是一个优雅的乐器,在学习小提琴的过程中孩子会接触到古典音乐的熏陶。

4、这样的姿势如果开始做的不对,就有可能会影响到孩子的颈椎。但是专业的教学中,老师会对孩子的姿势做指导和纠正,用正确的姿势练琴,不会对孩子的颈椎造成明显的伤害。

5、接着要看看孩子的自身条件:小提琴靠左手的四个指头来按音符,如果孩子的手指头短,学起来就会比较吃力;手指过胖也会影响长远发展;而分辨音准和音色,要靠孩子耳聪。

为什么不建议学小提琴

1、难度大:学习乐器需要一定的天赋,尤其是小提琴这种本身的学习难度就比较高的乐器,想要学好小提琴难度是比较大的。

2、学小提琴的弊端 小的来说,如果练琴的时候不掌握正确的练琴姿势,长时间下来对你的脖子,脊椎都有很大伤害,最明显的是侧头。最好根据你的身高,定制一个谱架,正常直立持琴,琴头自然对准谱架边缘。

3、还有些人不建议孩子学小提琴,是因为小提琴学习起来有一定的难度,家长心智不够坚强,孩子性格自由散漫,学习小提琴很难坚持到最后。所以这种情况下学习小提琴,最终可能会放弃,这样就白白浪费了前期投入的时间精力和金钱。

4、这样会使演奏者感到不舒适,会产生僵硬的感觉。还有琴头过于偏低,琴头过低就会给左手增加重量,弓子也容易滑向指板。关于演奏时琴头的高度问题,高一点比低一点好。高的琴头可以把提琴的重量倒向脖子和户膀。

5、这些乐器都和小提琴一样是需要自己操控音高的。所以,对于那些没有实际音高概念的人,不建议学习这类乐器。

为什么不建议女孩子学小提琴

1、原因 (一)难度大 小提琴是大家公认最难学的乐器之一,因为小提琴没有标记音准的,需要自己完全按照耳朵和长期的训练来辨认;同时演奏小提琴时,还需要大脑、眼睛、耳朵的高度协调性,才能更好的学习小提琴。

2、还有些人不建议孩子学小提琴,是因为小提琴学习起来有一定的难度,家长心智不够坚强,孩子性格自由散漫,学习小提琴很难坚持到最后。所以这种情况下学习小提琴,最终可能会放弃,这样就白白浪费了前期投入的时间精力和金钱。

3、时间长。如果不做好5年到10年准备的,最好就别练了,半途而废,得不偿失,小提琴不像吉他其他的,真不是短时间能够练会的。 花费大。要自学,有其他弦乐基础的可以,但是初学建议找老师,而且一定要找好的老师。

4、学小提琴的弊端 小的来说,如果练琴的时候不掌握正确的练琴姿势,长时间下来对你的脖子,脊椎都有很大伤害,最明显的是侧头。最好根据你的身高,定制一个谱架,正常直立持琴,琴头自然对准谱架边缘。

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